《I'm not scared》精神啟示

看完《有你，我不怕》一片，發現寫故事的人用不同的角度來看這起綁架事件。不帶憤怒和批判的情緒，也不帶教贖和美化的眼光。就以一位十歲男孩眼中的世界來平舖敘事。著重於米契爾的掙扎、疑惑、寬容以及純真，重要的是米契爾以直覺與勇氣將菲力浦從死亡世界走回現實世界，再次體會歡樂及滿足。相對於大人世界的無情與米契爾展現的赤子之心形成強烈對比。兩個純真年代的男孩，處在深澀難以理解的成人世界中，友誼反而在疑惑與恐懼中凝聚成最美好的生命經驗。從《有》片總結出以下寫作啟示：

1. 脈絡

在《有》片的開始，一群天真的孩子於麥田裡奔跑，直到米契爾發現洞裡的菲力浦將故事帶出「被綁架的小孩與綁架犯的兒子」以及「兩個十歲男孩的友誼」做為整個故事的架構。一部描繪兒童眼中的世界，將童話般的情誼投射在殘酷的成人世界，交錯環扣的劇情還有前後呼應的手法，叫人驚豔。

2. 統一

片中有幾個統一的要素，做為此片統一中的變化。如：

●主題統一：米契爾口中唸的故事與菲力浦的處境相輔。

●範疇統一：與妹妹因拿酒起爭執以及爭論是否殺內票。皆以爸爸提議的抽火柴頭。

●角色統一：兩位十歲男孩。雖不同的個性與背景卻互相對映，述說孩子們的天真。

●觀點統一：以兒童的視野做構圖。如躲在門縫偷聽大人的計謀，營造懸疑畫面。

3. NO贅

就英文片名來說《I’m not scared》，以簡單、扼要的一句話說明整部片的精神。如同原著裡的三句話「這個洞穴黑暗地嚇人，可是我不怕!」「那些眼睛惡狠狠的盯著我，可是我不怕!」「因為有你，我什麼都不怕!」最後在片尾出現「I’m not scared」的字幕將這三句話串穿，沒有多餘地的累贅。而中文片名《有你，我不怕》將「因為有你，我什麼都不怕」多餘的文字刪減。明確、無做作的一句文字表現出來，帶出孩子純真的友誼與此片的靈魂。

《香水》與人生的意義

「這將是最完美的香水。

以少女的絕妙體香為基底，含苞待放的芬芳為主幹，

他將用這瓶香水，把她們的美永永遠遠地收藏……」

《香水》述說著能輕易的控制人心最深沉的欲望、愛欲、情欲…而能夠控制氣味的人，就能成為這個世界的主宰。而適度的慾望，可以讓世界變得更美好；過多的慾望，只會讓自己被邪惡吞噬。以下將作為幾個重點分析：

1. 天賦

在《香》片中葛奴乙打從一出生就有一項獨特的天賦「嗅覺」。儘管他在種種惡劣的環境下生存，葛奴乙還是憑著自己的天賦生存下去闖出一片天。而論文寫作方面，雖然我們沒有天生的寫作能力。但是，慢慢培養自己書寫能力，也可以成為後天的天賦。

2. 嘗試新體驗

在魚市場出生的葛奴乙，成天只能聞著魚肉的腐息味，沒有新的味道可以體驗。一天，他曾未聞過的香味剽香而來吸引著他，那就是「香水」。那種無法滿足文字敘述的味道，他決定探究下去，開啟他尋香的旅程。葛奴乙充分利用自己的天賦找出許多不同的氣味並嘗試不同的可能性。研究生的任務，也是要勇於嘗試新事物，只要有興趣的事物藉著自己的好奇心去一探究竟，盡情發揮、追求找尋不同的可能性。將豐富的想像轉化成文字敘述變成一幅幅美麗的畫面，使寫作論文有如電影呈現的手法一般。必須抓到主題再隨之發揮讓人意猶未盡。

3. 目的

葛奴乙執著製造有如天使下凡香水之目的。最單純的想法，只是想「保存香味」。在追求氣味過程中，發現最完美的香水來自人體，為了長久保存而採取激烈的手法—殺人，即為他保存香味的目的。那寫論文的目的是什麼呢？一、拿到文憑畢業，二、發現別人沒探討到的議題，三、放在圖書館的一項證明。為了自己論文必須用一些手段來證明自己的能力來達到碩士地位，這也就是我們的目的吧！

4. 實驗精神

在追求更完美的香水開始製作人體的香水，過程中葛奴乙做了許多的嘗試及努力，從一開始的蒸餾法到油萃法都失敗，一直到他發現殺人後迅速取得香味，就是他實驗中得到的結果。在片中鮑迪尼對葛奴乙說：「天才不是最重要的，經驗才是最重要的。」從實驗累積的經驗便使葛奴乙成功。論文的形成是從文字書寫匯整而來，而文字則從閱讀、資訊等經驗中累積而成，所以經驗是驗證成果的一個重要因素。

5. 香水三和弦

《香》片中香水成功的技術，分為三種層次。其一，「前味—味道的開端」，一切的開始，淡淡的香味流竄出來；其二，「中味—主題」，香水的重點，吸引的氣味讓人陶醉其中；其三，「後味—香水的尾巴」，完美的結合使人流連忘返。然而，論文也相當注重文章的舖陳如文章的四重奏。起—文章的開始；承—承續開端進入主軸；轉—文章的轉折，有批判、提問、疑惑等尋求正確的解答；合—最後的統整，將起始至終做完整的結合把成果呈現出來。這就是完美的論文寫作方法。

6. 生命的靈魂

「氣味」是葛奴乙獨的語言。神秘充滿魔力的氣味只有他能發掘、掌控、利用並將生命的靈魂香味創造出來，主宰人類的七情六慾。而我們生命的靈魂是什麼？我想應該是「靈感」吧！有了靈感可以得到很多想法進而寫出好的文章。

總結以上敘述，得到結論有二：

「人生的意義」，在《香》片的葛奴乙雖有很多缺陷也不適應社會環境，然而他有天賦並收集各種香味，透過嗅覺詮釋這個世界繼而分析了解。在葛奴乙回故鄉路上有一段話「香水無法做的一件事就是像凡人一樣能被愛或愛人」渴望被關愛與大眾的接納，在最後一幕選擇隕落，希望大家發現他的存在。

「回歸自我」，在行刑場因香水的氣味導致集體性交舉動，讓大家回歸到最原始的狀態表現最原始的需求。葛奴乙相當迷惘，失去對自身原有的定位及追尋，使他重新回想自己的人生及企圖找回自己的定位。如同論文寫作在追尋題材過程中，跟自己當初想要尋找的不同或一開始自認的目標不是自己想要的，迫於當時的環境與壓力下，選了一個自認不錯的目標。卻迷失自我感到不滿足甚至失落。這時就應該回頭想想最初的定位釐清自我，這樣就能找到自我與寫作的意義。

《竊聽風暴》觀後感

今日播映榮獲歐洲電影獎最佳影片的《竊聽風暴》，片子以「竊聽」做為題材。故事敘述，片中男主角一個東德的秘密警察，他日夜竊聽一位劇作家和他的演員女友，卻意外成為他們生活的一份子，甚至最後為了保護他們鋌而走險。以下分析幾項重點：

1. 有罪、無罪→不斷審問
一開始就利用東德國家情報局「史塔西」（Stasi）審問一位犯人。不斷逼迫的審問，沒有喘息的餘地。在這種恐懼、壓力下，犯人終究招供。給人一種不用怒目猙獰、不必聲嘶力吼，就能讓人不寒而慄的感覺，在男主角的心中一切都可用科學方法研究歸類，找出制約、制裁和懲戒的對策。就像寫論文一樣，有問題就要不斷去訊問就算疲勞轟炸也要打破砂鍋問到底，得到滿意答案為止。

2. 作家是靈魂的工程師
在片中政府官員吹捧藝術家乃「一國的靈魂工程師」。實際上，卻是政府急卻剷除的「眼中釘」。在現實社會上，我們就像一位作家，論文寫作的好壞也出於我們之手。是否成為其他同儕或教授們的眼中釘，必須看自己的造化。

3. 作家害怕之二事
孤單一人—劇中認定作家是「歇斯底里的人類本位者」（hysterical anthropocentrist）。他們最怕獨處，需要朋友，需要滔滔不絕的談話，千萬不能把這些人帶上法庭，那反而是成全了他們，暫時的留置與羈押才是對付他們最有效的手段，徹底的隔絕，也沒有釋放日期，不准他們與任何
人接觸，連警衛也不行，就是最有效 的方法。不必羞辱，不必毆打，不用編造謠言，不提供任何可供他們日後寫作的素材，關了十個月之後，我們才放了他，突然之間，他們就不再是麻煩製造者了，從此就再也不能寫、不能畫、不能再從事任何的藝術創作了。無需使用任何暴力，只要這樣對付就夠了，一切就像送他們禮物一樣。被剝奪的權力，就像孤單的人一樣。好比論文寫作需要跟別人交流才能腦力激盪，才不會腦袋空空只活在自己的世界裡。

靈感枯楬—作家、藝術家、設計師，最害怕就是靈感枯楬時。沒有靈感是一件可怕的事，這時就應該放下時邊的工作，出去透氣休息、做一些休閒活動讓腦子解放一下，說不定靈感就會靈光一現。

4. 從檔案中找資料→歷史研究
片中有一幕是作家在翻閱他被竊聽的資料，從中尋找一些蛛絲馬跡。如同老師說這種方法就像歷史研究法一樣，必須在龐大的資料找重點，就像大海裡撈針般，最後再加以整理、歸納找尋真正的解答。

綜合以上分析，此片最大的連結點是「環環相扣」。其一，在秘密警察與鄰居婦人之間的秘密，以及鄰居婦人與作家之間的秘密。其二，雅斯卡送給作家的生日禮物「獻給好人的奏鳴曲」琴譜，以及作家以「獻給好人的奏鳴曲」為書名出書獻給幫助他的秘密警察…等。經由這些關鍵點，將劇情緊緊相扣在一起到最後男主角買書送給自己臉上所表現出的一抹笑容。從沉默寡言到內心產生情緒變動，讓整部片高潮迭起，娓娓道出男主角因藝術而改變命運，重生出新的人生。

從《料理鼠王》得到的論文啟示

今天課堂上老師放了《料理鼠王》的動畫片給我們看。說到以前我對看影片的感受就只有純欣賞。對動畫細膩畫風、影片呈現的手法和故事內容等分析不會有更深入的探討。這次老師卻說請我們看完影片後，說說和論文寫作是否有關連性？這個問題有令人省思一番的值得。

於是，開始播放影片。並且從當中尋找可以得到與論文相關的啟示記在腦子裡，等最後加以整理、分析。故事描寫一隻名叫小米的小老鼠，在因緣際會之下，小米結識了在廚房打雜的學徒小林，為了追逐共同的夢想，形成一人一鼠的絕妙組合，夢想成為一位頂尖的廚師。影片裡主要人物小米體會親情、友誼的重要性，發現自己必須面臨人生的提擇，選擇回到家人身邊，還是追逐廚師夢。就好比我們研究生，人生就不繼在做選擇。而評論家，表面苛毒的批評背後那股執著的熱愛與捍衛的迫切。就像指導教授，把我們推向深淵，又適時拉我們一把，使我們更加成長。

以下在觀看《料理鼠王》一片後，推論出幾個重點：

1. 寫作非難事：只要多聽、多看、多吸收廣大的資訊，將這些資源轉化成文字，以自己的說法，轉化為自己的理論，就變成屬於自己的文章。

2. 先天的條件：在《料理鼠王》片中的小米，牠擁有天生的料理雙手，經由牠的努力，把牠先天的條件發揮得更淋漓盡致。而我們的本事，也是將自己的特長、創意表現出來變成自己的優勢。

3. 信心與勇氣：信心十足的人，就會有勇氣勇往直前；勇氣十足的人，就有信心應付任何艱困的事物。所以這兩者缺一不可。

4. 生活：創意的靈感、論文寫作的泉源等，都是來自於生活周遭上的人事物。經由觀察、發現、整理，將這些平凡無奇的小零件，加以組合、排列、放變、創造，它就會變成新的概念。

5. 夢想：每個人都有無限大的夢想，要如何去追逐自己的夢想將它成真，這是一個課題。在《料理鼠王》裡的小米，要選擇回家人的身邊做廚師夢，還是勇敢追逐當一名真正的廚師。然而，寫論文也是一樣地道理，埋頭苦寫出一本大家都會研究的普通論文，還是找尋別人還沒挖掘到的寶，寫出新奇值得探討的論文，必須將夢想的視野放得更遠更廣。

綜合以上的觀點，悟出一句話「人因夢想而偉大」，讓我想到不久前看到的一部電影《街頭嘻哈客》，敘述一位昔日皮條客的中年男子，面臨四十大關，希望一圓成為饒舌歌星的夢想，追逐夢想過程中，有反對的聲浪被瞧不起，依舊拼命力爭上游。電影傳達低下階層在險境中力求突破表現驚人的毅力，實現已久的嘻哈饒舌殿堂。故事劇情的理念和《料理鼠王》有些相似，皆以「夢想」貫穿全片，和論文寫作將面臨的問題、瓶頸到最後完成的結果。其過程有教授的批評、反對的言語、議題價值的高低等。經由這些挫折，學習到更多不同的經驗。讓我們從困惑中突破、成長。寫出一本具有探討價值的論文，完成夢想。